托福口语考试引入了机改，并且原来的4道题变成了6道题，一时间人心惶惶，备考的小伙伴们纷纷留言：准备的答题套路还能不能用？模板是不是还？为了更好地回答考生的疑问，就和小编一起来看看，这次改革究竟改了什么，以及改了之后如何备考。

      初步看来，只是单纯地删除了原来的Task1和Task5两道题，对于大家的备考似乎并没有什么影响？这种想法到底对不对？

      这种想法一半是对的，对的部分就是你原本的备考方法和做题方法，现在也还是一样可以用的，毕竟题目本身没有变化，只是少了两道题目而已。

      不对的地方，是因为明显地少了两道需要自己发挥自己思路的题（被删去的题自然是独立话题，原来的第五题可也是要大量自己发挥理由的），口语的分数大规模地倾向了听力+复述类的话题。因此各位同学花在背诵理由上的时间似乎可以减少，而练习听力复述的时间似乎可以增加。

      下面我们从题型方面来分析一下这次改革：

      1.独立任务

      针对独立话题的备考似乎没有本质变化，同时从改革后几次考题来看，和改革前的话题也没有变化，应该还是在使用同一个话题库，这几次考试中就有出现和改革前考题话题非常接近的情况。

      那对于备考有什么启示呢？请注意Task2 都是二选一类的话题，如果说为了针对此前五花八门的Task1，还需要准备不少话题、理由、素材的话，针对一根筋二选一的Task2，只需要一个’It depends’的方法就可以解决了！大家可以省去花在背诵理由模板上的时间了！这可是。

      2.综合任务

      综合任务的题型当然没有什么变化，除了删去了原先的Task5；但是现在综合复述类题型占比如此之高，同时独立题型又变得容易解决，各位考生们可以把更多的时间和精力投放到综合题上。

      而综合题想要能力，就需要格外注意以下几个练习：

      ：普通跟读+复述练习

      这个练习指的是，逐句播放听力，在听力一句播放完之后，进行跟读，全文跟读完毕之后再进行用自己的语言进行复述。

      这个练习可以全方位地帮助大家综合题能力。听力+跟读可以帮助大家听力和记忆力，以及口语特别需要的语音语调。此后的复述又可以锻炼大家的总体记忆力和口头表达能力。

      第二：复述学术类英文

      这个练习指的是，听完学术类听力或者看完学术类文章之后，用自己的话，用“教同学今天上课讲了什么”的态度来进行复述。比起简单的跟读练习，这种复述练习更强调“听完听懂以后”再开口说话。

      所以这个练习有很多优点，比如对记忆力的锻炼，比如对学术听力中特有的情况，比如概念定义等的敏感程度。

      更重要的，这是一个很棒的学术口语练习方法，毕竟平时能用英文讲述学术知识的中国考生恐怕数量不多。学术内容可以来自于公开课、教科书或者甚至维基百科。

      第三：练习描述自己今日行程

      这是一个通用的口语练习方式，并不拘于托福考试口语。这个练习主要给大家有一个自己独自一人时也可以进行的口语练习方法。描述自己的今日，并不拘于口语答复长短，只要有足够的细节就好。

      这个练习开口的部分特别多，所以对于现在口语改革的第二个变化，就显得特别合适。

      总的来说，口语改革是删去了题型，并且引入了机改，对大家的备考影响不那么大，独立题多用it depends这个方法，综合题多关注听力/口语复读就好。

      托福的本质上托福都一直是一个语言考试。只要大家准备的足够充分，就不用太担心考试改革的问题啦！如果大家在备考过程中有任何问题，欢迎大家联系杭州新航道，这里有的老师为大家解疑答惑。