2013年2月23日雅思阅读机经回忆及解析

　　2月23日的雅思考试已经落下帷幕，“战后归来”的烤鸭们，想对自己的考试成绩和结果一探究竟;“蠢蠢欲动”备战近期考试的烤鸭们，想对的考题和考情辨别水深水浅。

　　杭州新航道“雅思梦之队”，时间为你点评2月23日考试，解读雅思听力、口语、阅读、写作考情。首先我们一起来看一下本次考试雅思阅读部分的内容：

　　(Reading)

　　Title：Developmental Tasks of Normal Adolescence

　　Type of Questions：T/F/NG(4)、Multiple Choice(3)、Matching(6)

　　【文章概要】

　　Passage 1

　　内容回顾：青春期发展的不同阶段以及特点

　　Title：Public Art Program: research updatesType of Questions：List of heading、Matching、Summary

　　【文章概要】

　　Passage 2

　　内容回顾：关于art的好处、社会作用、应该鼓励民众参与art等。

　　Title：What Counts as Knowledge

　　Type of Questions：Summary、Matching

　　【文章概要】

　　Passage 3

　　内容回顾：内容是medical knowledge, 大意是医生的知识和普通人对于illness的感受，定义的区别，怎么知道自己生病了，关于illness认知的发展历程。