学生苦苦挣扎于英语语法，大多是未能建立一个语法体系。那么如何建立语法体系呢？这就牵扯到语法是怎么来的。我们要明白的是，我们所学习的是一种语言，而语法是这种语言的内在逻辑。

新航道说

英语语法之体系

    学生苦苦挣扎于英语语法，大多是未能建立一个语法体系。那么如何建立语法体系呢？这就牵扯到语法是怎么来的。我们要明白的是，我们所学习的是一种语言，而语法是这种语言的内在逻辑。

 

    英语这门语言，它的基本单元是它的词，诸多词的排列形成了句子，诸多句子的排列形成了大篇的文章，构成了语言。所以英语的内在逻辑，或者说英语语法，既要考虑词的特点和用法，又要涉及词的排列顺序的特点（也就是句子的内在逻辑）。接下来我们会从词到句来简单的阐述其中的逻辑。

 

 

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词的形态变化

 

英语词汇分为实词和虚词两类。

    虚词就是我们平时所用的冠词（a, an, the，/）； 介词（如 for, from, of, above）; 连词（如and, but，when）; 助动词（如should,be,will）；感叹词（如Oh! Ah!）。不难注意到的是，虚词非常多，并且使用频率很高，但是为词老实，不发生变化。

    实词包括了名词、代词、形容词、副词、动词和数词。这类词中最喜欢搞事情的就是名动形副四种。其中又可将它们划分为两类：一类是核心实词，包括名词和动词；一类是修饰性实词，即形容词和副词。

 

     形容词和副词最单纯，主要是比较级与最的变化，和多个形容词排序的规则。且形容词和副词之间常常可以通过-ly的加减导出。

名词也还算规矩，主要有四个方面的变化：性（目前只有人称（你我他/她/它）有该类变化）；数（单复数）；格（主格宾格属格等）和搭配的冠词。

    最核心也是最容易出错的就是我们的动词，它有人称，数，情态，时态，语态和语气六个方面的变化。每个句子里的动词至少能表明出时态和语态。比如：The earth moves around the sun. 这句话中的动词是moves, 动词加了s 说明主语是三单；三单的变化仅存在于现在的时间，时态是一般现在时；语态分为主动（do）和被动（be done）, 该动词也表明它是主动语态。因此，掌握各类词的形态变化，关键在于动词。

    然而语言交流并不会那么的简单，一个动词常常不够用，于是机智的英国人又折腾出了从句，复合句和复杂句。这些看似复杂的句子的背后，其实是简单句与简单句之间的组合。总的来说还可以，三类句子可以简单归纳为以下的公式：

从句 = 引导词 + 简单句

复合句 = 简单句1 + 并列连词 + 并列连词

复杂句 = 主句+从句 = 简单句1 + （引导词 + 简单句2 ）

注：从句不是一个完整的句子，需要搭配主句使用。

 

举个例子：

简单句1：I have been looking for a book.

简单句2：This is the book.

复合句 = I have been looking for a book (简单句1) and (并列连词) this is the book(简单句2).

 

复杂句 = This is the book (主句) that (引导词) I have been looking for a book (从句).