Speaking是一项妥妥的输出技能，而输出技能的前提，就是大量合适的语言材料输入。

周兆光

雅思口语、雅思写作主讲，高分教头。长期从事雅思、托福培训和教研工作，具备丰富的课堂和实战经验，创立“四要素作文法”，注重写作思路和基础知识的结合，帮助学生全方位写作逻辑思维能力，切实提高英语实际运用能力，教出大量的高分学员，其中有学员达到雅思写作8.5分的好成绩。教学风格严谨，教学思路清晰，教学重点突出，深受学生喜爱。

雅思口语技能01

>>语言素材的输入<<

 

 

    Speaking是一项妥妥的输出技能，而输出技能的前提，就是大量合适的语言材料输入。

 

    所谓合适的语言材料就是comprehensible input，就是练习时输入的材料的水平自己一定要看的懂啊。大概一篇材料的生词量要控制在20%以下，如果你看一页200个单词要手动查120个左右，那就失去了输入自己可用素材的意义啊...这种语言素材的输入，很重要的是积累。

 

    一开始的时候要积攒一定的量，就是先泛读，泛听，不要太纠结某一个词没听懂，或者某一个单词不认识。慢慢见得多了，培养出语感，根据语境也能认个大概，这也是为什么材料中的生词量要控制在20%左右。

    之后再精读精听，这时候要有意识地去关注“这个词是怎么用的”、“这个句型的精妙在哪”、“作者是如何表达想法的”等等，这个过程中把这些记录下来，时常复习巩固，直到它成为你脑子里的一个natural response。

 

    例如“smile from ear to ear-形容人笑得很灿烂”、“arm myself from teeth to toes-形容全副武装”这些表达都不是天上掉下来本来就会的呀，都是要一点点量的积累加运用。

 

 

雅思口语技能02

>>复述/表述<<

 

    ，可以练习把一个单词或者一句话用其它的意思表述出来。

    比如原句是 “I can only see the arms waving in the air”，你可以练习着表述为“The people were angry and they were waving their arms to protest”。这样的话，这个过程可逆，下次再想表达很生气就可以使用“arms were waving in the air”。

 

    第二，看一篇英语文章，试着去记忆文章内容，之后用自己的话去吧整篇文章的内容复述出来，但是千万不要被原句，可以像给别人讲故事一样讲出来。

    ①从简单的文章开始练习，慢慢再过渡到比较难一点的材料

    ②复述文章的方法可以有：先说开头后说结尾、先说中间后说两头，长话短说、短话长说⋯⋯总之，为了防止枯燥无聊，烤鸭们也可以自己发明一些~

 

    第三，自言自语，这个方法说白了就是叨逼叨，走在路上自己和自己聊天，像精分一样，但是这个方法还是提高挺快。

    比如你可以把自己分裂成两个人，奖状两个人在对话聊天，可以聊天气、最近发生的事儿、电影、八卦等等。随着话题宽度的扩展，可以模拟很多很多不同的情景，在这个过程中可以模拟到很多雅思口语考试会涉及到的topic。其中一个关键点就是不要停下来，逼着自己持续思考一直bibi，不要冷场。