2013 年暑假的时候，我参加了杭州新航道托福课程。之后的12 月7 日，我参加了托福IBT 考试，最后获得了91 分的成绩。其中，阅读25、听力25、口语17、写作24。下面，谨将自己的经验与大家分享。
阅读
    中国传统应试教育的优势就在于，学生英语阅读能力还是不错的。经历了学校学习、托福专项补习、再加上单词量的辅佐之后，托福阅读基本不成问题了。个人感觉托福阅读主要是两方面。首先，托福不像其他考试，会给出题点，但并不明确，这就需要做题时自己仔细耐心寻找。其次，托福是语言考试，阅读着重考察逻辑理解能力，尤其是对于较为的知识内容的理解。由于只考察语言而并非平时积累的知识，所以，找到出题点后，不需要过多推断，只要抓住原文的意思就可以。要注意，扩大词汇量是解决阅读的根本方法。单词背好，阅读高分不是问题。
听力
    几乎每个老师都会说，听写是提高听力的途径，这是真理。尤其是对于基础不好的同学来说，多做听写，不断提高正确率直到九成以上。在这以后，再来用TPO 做真题练习。
    因为TPO 量很大，所以请不必担心做不完。但前提是要保证听写听得已经足够多，听的能力已经足够好。这是因为TPO 的作用不仅仅是用来提高听力能力，更是用来培养做题的感觉。可以试着每篇TPO 听完后，试着自己来思考一下，哪里会出题。这然后做题，直到你连续十篇二十篇听力而正确率极高，上考场自然也得心应手了。
口语
    一般来讲，口语部分通常是中国学生最弱的，我也不例外——应试教育的劣势。所以这也是我这次考试之前的复习重点。对于第二题，把手头能找到的所有的题都写了，练了，上考场之后看题目就会感觉并不陌生。另外，在上课的过程中，老师会说到，要注意自己所给出的两个或更多原因之间的逻辑关系，同时一定要注意给出足够多的细节。对于后四道题，我的经验是，不要仅仅总结听力和阅读的内容，只是使用原文的句子，而要注意进行改写转述，让考官感觉到你是听懂之后讲出来，而不仅仅是简单的复读。
写作
    首先，考托福的大家都喜欢准备模板。准备模板固然好，有备无患嘛。但一定要注意，千万不要过多依赖模板。将尽量多的想到的/听到的内容进行改写，如果有时间的话，一定要进行检查。托福的考官对拼写和简单的语法错误还是深恶痛绝的。
    最后，我要感谢杭州新航道学校对我帮助，感谢这里的老师们耐心的教导。预祝大家今后考试顺利。