或许是因为我出国的计划并不紧急，因此学托福，更多地是希望提高自身英语水平；而且考虑到现在考出的托福成绩到了以后要出国的时候可能已经超出有效期限，因此最后的分数我真的不是特别在乎。尽管如此，当我看到出分时，还是小兴奋了一下，毕竟这样的分数的的确确在意料之外。我知道这个分数离申请很多的美国大学所需的考分还有差距，但它至少是对我暑假学习，英语能力的肯定。

写作

写作能拿28分，真的非常意外。就我的英语基础来说，只要给我足够长的时间，我完全相信自己能写出很长、很复杂、看似很惊艳的句子——但问题在于，考试没有那么长的时间，而且那些语法没问题，看似花哨的长句的表达可能很不地道，这就会对最后的结果产生不利的影响。在暑假培训时，我对一篇英语文章的结构、组织、展开和细节都有了一定的了解——事实上，不得不说，这些知识对我而言是颠覆性的。比如以前我在写英语议论文时，常常喜欢把文章的每一个point都提到一个立意很高的层面，然后努力去驾驭其实无力驾驭的语言，这样的结果往往是每个point我都没有解释清楚，甚至通篇下来看不出三个points有什么区别。而现在，我明白了要选择自己有能力清楚阐释的point来展开，即使这样的论点看起来是很显然的，甚至很幼稚，也无关紧要，重要的是逻辑结构要清晰，展开部分要详尽，make yourself well understood.在每个句子的层面上，句型的多样性，句型的长短交替——在中文里可以称作“抑扬顿挫”——远比从句中嵌套从句的炫技讨巧得多。

听力

从英语能力上来说，听力的提高是一个积累的过程。备战托福的过程中，我很少有被听力“虐”得很惨的经历，这可能和我初中开始听special VOA，高中开始听VOA有一定的关系。在进行听力训练的时候，有一点很重要：不要因为做对了题目就忽视了听力原文的内容。如果听力原文可以被充分利用——把不认识的单词弄懂，把连读造成的听力障碍解决，把每一句话都听清楚，甚至可以模仿lecturer的语调自己念出原文（当然，最后一点我从没做到过），会对听力的有很大的帮助。

就考试技巧而言，一定量的题目训练是必不可少的。一方面，如果没有做过足够多的题目，长篇、大量的听力内容很可能导致疲劳，造成注意力分散，因而注意力会下降，本该听懂的内容最后可能就没听出来；另一方面，多做一些题，可以意识到听力中什么样的内容会是细节，所以细节上的失分会减少。还有就是做笔记的技巧，个人觉得每个人做笔记的习惯并不一样，因此我也没有太多可以分享的经验，只是必须强调一下，在记笔记时真的没必要把每一个单词都拼写完整地记录下来，只要能理解自己笔记的含义，不管怎么记都是可以的。

阅读

阅读想要提高，只有两个坎儿——词汇量和阅读速度。但是这两个概念也有部分是交错的。首先说一下词汇量，单词记忆的时候，任何疯狂的联想都是可取的，因为最后的目的只是记忆单词；而且越疯狂，大脑皮层越兴奋，记忆效果可能就会越好。阅读需要的“词汇量”，应该是这样定义的：这些单词你必须知道它们的意思，而且是一看见英文就能条件反射性地想出它们想表达的内容，但是你不一定需要能把它们拿来用。针对阅读速度的提高，其实我说不上什么方法，至少到目前阅读速度还是我的软肋。不过真心提醒要考托福的同学们，做题尽量别做纸质的，因为纸上可以划线，而划线标明重点会极大地提高阅读速度——但是机器上的阅读考试可没有这样的福利；在电脑上做题，也别习惯性地用鼠标选中已经读过的部分，这和做纸质阅读时进行划线没太多本质性区别。提高阅读速度，要求的是在“不指读”的时候的速度。

口语

口语的训练是一个长期的过程，缺乏长期性的训练，也没有进行突击或是准备过预测机经上的题目，在这样的状况下我拿了22分，实在很惊讶。口语上面谈不来什么经验，不过还是强调一下，平时多说点英语，甚至是用自言自语的形式说英语（如果觉得闷，也可以面对镜子），都是能有所帮助的。口语的流利性、逻辑性是比较重要的，吐字清晰也不可忽略，毕竟口语是为了交流，最关键的是你所说的能被别人理解。至于pronunciation，在别人可以听得懂的情况下，重要性会比前面几项弱一些。

记得暑假上课时，有一个老师说过，托福的口语考试其实是很实际的：如果在国外学习，很可能需要就你感兴趣的话题进行展开阐述（task1,2）；肯定遇到一些麻烦要向别人求助，别人遇到麻烦可能也需要你给出意见（task3,5）；课堂上，老师的讲课内容你需要理解，需要复述（task4,6）——我觉得这很有道理。所以想和大家说的是，口语的提高是一个日积月累的过程，口语的提高真的不是为了应付考试而已；即使通过突击在口语上取得了高分，出国后发现口语的实际能力受到限制，这还是相当痛苦的。

正如我之前所说的，学托福、考托福，我更看重的是自己英语能力上的提高，考试技巧相对没那么看重，这样的心得对于急着准备托福，马上就要出国的同学，可能意义不是很大，还是请明眼人鉴别后决定是否采纳。最后祝大家都能取得理想的成绩！