在本次托福考试中，我取得了托福听力27分的成绩，这个我首先要感谢杭州新航道学校的老师给了我很大的帮助，下面，我就写写自己的复习体会吧。

我大二下的时候决定出国了，所以在大二结束的暑假报了新航道的托福强化班，一共上了三个礼拜吧。我作文得了27，这应该是我可以感到自豪的部分了。其实我tpo的阅读题做得并不是很多，一共也就七八套吧。因为大部分时间都花在其他三个部分了。我记得新航道的阅读老师说过，托福阅读就是背单词，整个节课他都在讲这些。首先他给了我们两个PDF让我们回家看。一个是高考单词，让我们先在这份单子里没有不认识的。因为在很多托福单词书里，收录的单词并不包括高中词汇，但是如果连高中词汇都不能全盘掌握，考托福依旧吃力。另外一份PDF是杨鹏的《17天搞定GRE单词》。老师他说他当年考托福的时候这本书给他的启发很大。我来总结下这本书的核心。，一天背10个单词坚持1年是背不出来的，单背词应该是一项短时间高强度的脑力活动。第二，背完单词后要定期多次复习，复习比背新单词更加重要。第三，列一个计划，执行它。于是我暑假的后半基本都在执行这个计划了。王玉梅的绿皮书一共40个list。一开始是每天背4个，后来发现这样背到后期会来不及复习，所以几天后改成了3个list，最后几天是2个list。中间有两三天有事所以只复习没背新词（防守比进攻跟重要嘛），所以最后差不多花了3个礼拜背完了新词。然后又边复习变做tpo阅读，我高兴的发现词汇量的确实对我对文章的理解起到了很大的帮助。虽然单词题依旧有几个只能猜，但是已经比之前强了不少。所以我tpo真心做得不多，复习阅读的方法主要还是背单词。

听力、口语、作文都不是什么光彩的分数，就一起讲了。我高考听力是满分30分的（算交代下我的基础吧），听力一战最终得了23。ets说我是high level，我不知道他们是怎么定义high level 的，只能说想上100这个分完全不够。不过23也是我经过努力的结果，如果没有练过，20分应该也没有吧。我按照老师教的方法精听tpo，遍做题。第二遍边听边看原文，搞懂原文。第三遍逐字逐句听，争取都能听得很清楚。第四遍要感觉能听懂全文一字不漏。很多时候听不懂其实是看不懂。哪怕有了原文我也要花些力气读懂它。其次就是一些看得懂但是听不懂的单词了。不说那些很长很难的单词。cell这个单词我次听到也没识别出来。因为在中学，老师教的都是念“赛尔”（请原谅我不会打英标），但是美式的发音其实是“绍尔”。所以我愣是没听出这个单词。像这种单词还有好多，我觉得除了多听没别的办法了。口语和作文我真没什么好传授的了，我不想成为反面例子。最近正在苦练作文和口语，争取12月二战能上100吧，加油！！