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雅思口语 | 逻辑框架究竟该如何构建?(下)

作者: 2021-11-19 10:17 来源:杭州编辑
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学习MECE分析法

“金字塔结构”确定了我们的答题结构, “MECE分析法”则可以让我们的回答变得更加全面。MECE(Mutually exclusive and collectively exhaustive),即彼此相互独立不重叠,但是合在一起完全穷尽。简而言之,这就是一种让我们答题没有重复,也没有遗漏的思考方法。


雅思口语 | 逻辑框架究竟该如何构建?(下)


该分析法大量应用于Part 3部分,它的好处就是“你答完题的当下,我没有任何需要反驳你的观点”。

如果你已经有被告知回答Part 3问题时可以按男/女、老/少、过去/现在/将来、大部分/小部分、新顾客/既存顾客、国内/海外等拆分作答时,这就是“MECE”在雅思口语中的体现。


懂得纵向疑问问答


什么叫“纵向疑问”?

简单而言,就是通过纵向联系,建立一种疑问/回答式的对话。

当你提出一个观点后,你可以问自己“为什么会这样”,“怎样才能这样”或者“为什么我会这样说”等。

这种疑问式的纵向联系会让考官按照你的思维作出符合逻辑的反应,并对你的回答怀有更大兴趣。


比如,“Why do you think he is a good father?”


针对此问题,我们需要先明确自己的观点:“他是个好爸爸是因为他负责任,并且经常陪伴自己的孩子”。


Point—He is a good father because he is responsible and always keeps his son company.


提出观点之后,我们便可进一步提出疑问:“为什么负责任,会陪伴就是一个好爸爸?”这也是一个自证环节,对自己的观点加以论证,从而让考官无法反驳。


Explain—Unlike other parents who always have so much on their plate and leave their children alone, he is an exception. No matter how busy he is, he always spends time with his child, as he thinks witnessing the growth of his son is one of the most significant things.


解释部分完成后,我们继续深入提问:“他怎么陪伴孩子?”


Example—Every night, he helps his son to finish his homework; each week, he takes his son to a variety of places to experience different things. For example,exploring the past in the science museum, having fun in the amusement park and trying delicious food in different restaurants. In addition to this, he uses his annual leave to travel abroad with his son. They have been to over 20 countries in the past 10 years. I have to say, he is a good father, and a good example to others. 


到这一步为止,我们正式结束了一整个“P-E-E”的问题阐述过程。你会发现,通过纵向疑问的方式来阐述问题可以给出更为深层次的内容和细节。最终,它的回答会变得非常饱满并且有理有据。

虽然“纵向疑问”看似简单,但真正能够做到的不在多数。

我听到过各种各样的回答,很多答案都是“横向”而没有“纵向”。他们通过不断提观点的方式来撑时间,却没有往纵向延伸给出更具体的解释举例。

比如,“你为什么喜欢这个歌手?”

有同学会这么回答:“我喜欢他是因为他的歌好听,长得帅,同时他也很全能,能自己写歌”。简单的回答中,你可以听到三个不同的观点:歌好听;帅气;全能,但究竟歌怎么好听,长得怎么帅,为什么会写歌就是全能,他都没有进行深入的解释。

再举个例子,“现如今,中国人如何交友?” 虽然这道不算难题,但大家普遍会存在这么两个问题:

a.  没有做到“完全穷尽不遗漏”

大部分同学给出的回答都非常直截了当,比如:学校里认识的,参加社会活动认识的等,但它没有做到完全穷尽,因为我们认识人还有多种途径。按照“MECE分析法”,我们应该把“Make friends”的方式分为:Online (线上) 和Offline (线下)两种。除了这两种方式外,我们无法再找到第三种。

b.  没有纵向延伸

部分同学会下意识的从“Online, Offline”给出观点,可他们的回答基本都很简单:“They make friends online via social media. At the same time, they make friends offline by attending parties.” 该回答缺少纵向拓展,非常“General”。


正确的做法应该是在每一个观点后都对自己进行提问“为什么要通过线上的方式交友”,“线上具体通过怎样的方式交友”以及“为什么要在线下交友”,“线下又该如何交友”。

结合这两点,我们给出的完整而又全面的回答是这样的:

How do Chinese people make friends online?


Point 1—The majority of Chinese people make friends online, especially young people.


(第 一次纵向提问:为什么要上网交友呢?)


Explain—As they think, it’s quite convenient and instant.


(第二次纵向提问:如何在网上交友?)


Example—Nowadays people use various kinds of social media to meet new people from all over the world, such as QQ, WeChat and Weibo, a twitter-like app.


Point 2—Some people tend to make friends offline, especially the older generation


(第 一次纵向提问:为什么在线下交友呢?)


Explain—Mostly because older people don’t tend to use technology as much and they prefer face to face interaction with people who  live close by.


(第二次纵向提问:如何在线下交友?)


Explain—Because of this, they prefer to make new friends by attending various kinds of activities offline, like square dancing and playing mahjong.

不得不说,学习思维逻辑框架的过程是痛苦而又无聊的,可一旦你掌握了它的精髓,你的提升也是飞速的。

这一章的结束意味着你要真正将理论付诸于实践,让我们耐下性子一步步往前进吧!

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