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雅思阅读考试的实战技巧

作者: 2012-07-10 14:04 来源:杭州编辑
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雅思阅读考试的实战技巧

(一)、合理安排答题时间

在IELTS测试过程中,每组题都给有答题参考时间,当所给时间结束时,就一定要停下来,即使这组题没有做完也要开始回答下一组题,否则所能完成的题数就会减少,从而影响IELTS的得分。测试中,应尽可能快速阅读所给"指引"(direction),"例句"(example),及"问题"(question)三个部分,并准确理解,从而争取到更多时间来答题。切记不可为了节省时间而忽视查看指引部分,因为指引部分包含了理解题型、回答问题过程中至关重要的信息,如阅读文章的内容,要回答什么问题,及何种问题。当然,也不可以读的太慢,否则也会占用太多回答问题的时间。

(二)、阅读所给文章前要先看问题

首先查看试题布局:

1 阅读试题每一部分的开头与结尾;

2 每部分有多少道题;

3 每部分(或每组题)的答题时间;

4 先回答那些问题。

在IELTS测试中所有问题的答案只能是一个,除非另有说明。即使在多重选择题中,有不止一个符合答案,也只能选择一个最为合适的作为答案。IELTS测试的所有答案务必要填在所给的"answer sheet"纸上。否则,即使您完成了全部问题,也是没有任何分数,

在开始阅读所给文章前,应首先弄清需要回答的问题,再带着这些问题,有的放矢地去读那些与答题有关的部分,有些部分则完全不看,这样就可以节省出更多时间,达到事半功倍的效果。如果问句是以图表形式出现,那么图表栏目中,应标有一些文字题目,这些词/短语可用作关键词语。所以在答题时应细读图表中的词/短语,从而清楚地知道是何种问题,怎样回答。

IELTS阅读考试应从在需要回答的问题中寻找关键词语开始,需要回答的问题中总会有些词或短语与文章中的某些词、短语完全相同,或词义相近、或者相关。寻找关键词的顺序如下:

问句主语中的名词 → 谓语动词(行为动词) → 宾语部分的名词

上述三个关键词可用作索引,用于在文章中找出答案的所在位置。一些介词短语或惯用表达法也可用作关键词语。特别是粗体字专有名词(表明数字、日期、时间、地点的词)均可用作关键词。

很多情况下,利用在问句中找到的关键词及短语与文中的词及短语相匹配即可得出答案,而无须细读。具体方法如下:

1 先在文中找到问句中的关键词及短语的相应位置。

2 仔细读这些关键词语所在的句子,很多情况下即可找到答案。

3 如果根据关键词语所在的句子无法确定答案,可再读上一个句及随后一句就基本上能找出其答案。

采用这种方法可直接、快速地找出答案。但有时问句中所含信息与文章中相应句子中的信息在顺序上有时可能出现不同,甚至前后完全倒置则应注意。

(三)、带着问题阅读文章

用扫描法对文章进行快速阅读,扫描式阅读的目的就是:

1. 找出文章的大意;

2. 查找某一具体内容。

3. 比对关键词语,确定答案。

具体方法:在一篇文章中用笔从左至右逐行快速移动,同时眼睛要紧随其移动,查看所要寻找的内容。但应注意到文章中有关问句的信息并非全都能在每个句子中找到,甚至在关键词及短语之间存在一些不相关的信息,这些都会是寻找答案过程中的困难。

IELTS阅读考试中,经常在一篇文章中带有图表或示意图。这些图表一定包含了一些有关回答问题的信息,也就是说有的答案就在这些图表中。因此,在阅读文章时一定也要对这些图表做一扫描,了解其内容从而加快答题速度,不然的话,就可能陷在文章中四处找寻答案而乱无头绪。

在文章中,数字是极容易找到的,如果在问句中出现数字时,可优先将数字作为索引,在文章中迅速找出答案的位置。需注意有时问句中的数字在文章中可能会用文字形式表达:

例如: 40%——forty percent。

一篇文章都包括几段,每段都有其主题思想。主题句提示这一段的主题含意。因此,一定要找出主题句,从而找出这一段的主题。主题句通常是一段文章的个句子(当然并非永远如此),寻找主题句的方法可按下列顺序:

句 --→ 第二句 --→中间句--→ 最后一句

在IELTS阅读测试中,很多情况下只需查看个句子,第二个句子或者中间句及最后一个句子就可找到答案。当然如果读完了这四个句子后还是找不到答案就要将整个段落再读一遍,找出答案所在。也可采用下述两种方法快速确定答案在文章中的位置:

1 利用问句中的1-3个关键词,在文章中查找相同或者相近及相关词语,来确定答案的位置。在IELTS阅读考试中,能否准确找出正确答案很大程度上取决于能否辨认出同义词、近义词、相关词及不同形式的短语。同义词,如kids---children; 词义相近,但并非同义如special off---discount price; 词义相关如 soldier---army。上述三种词汇/短语表达方式中,种同义词也相对不难,但第二种与第三种形式则不易辨认,所以要在阅读过程中多加比较练习。如能攻破这一关,则一定能够取得好的考试成绩。

2 通过了解每一段的主题思想,找出答案的位置。

另外应注意:一篇文章的引言(introduction)也就是段,通常是描述全篇的中心思想。如果是一篇议论文,它阐述的则是作者的观点。
另外,结尾一段通常是对全篇文章所描述的主要观点做出的总结。

8种类型题应答全攻略

一、paragraph headings(段落标题)最频繁的题型之一

在阅读文章的后面给出list of headings,一般是10个左右选项,其中含一到两个段落及其标题的例子。要求对题目中给出的段落,根据其内容找出与其相匹配的段落标题。尽管题目说明中提示一个选项可能会适用多个,但正式考试中一般一个选项只能用于一个段落。

段落标题类答题步骤:

1. 首先在list of headings中划去做为例子的heading 或headings,以免在根据段落内容在list of headings中找出与其相匹配的段落标题时,它(它们)会干扰考试者对其他headings的选择。

2. 在文章中把做为例子的段落划掉,以免对例子段落进行不必要的精读。

3. 对题目中给出的段落,按照首句(、二句)、末句和中间句寻找主题句的方法,在list of headings中找出与其相匹配的段落标题。

4. 如果时间允许,按照文章的段落顺序,对非题目中给出的段落及例子段落进行快速阅读,而对题目中给出并要求找出与其相匹配的段落标题的段落进行精读。找出其中心意思后,再在list of headings中找出与其相匹配的段落标题。

5. 选出几个可能匹配的题目进行比较(通常两至三个),当然其中只能有一个为正确答案。

6. 对于种匹配题型可以将最难的题留在最后进行匹配,不要在较难的题上花费更多的时间,而应选择较易回答的题目进行匹配,最后所剩即为该难题的答案。

7. 要仔细检察答案,特别是题型,因为答错一题,就意味着答错两道题。

二、辨别正误题型(ture / false /not given)

该题型还涉及到:(not given / not mentioned)没有提到,有时还会出现下列提法accurat / inaccurat 精确/不精确;supported / contradicted 一致/不一致。 correct / incorrect 正确与不正确。辨别正误题型属于难度较大的题型。通常在阅读测试中的第三或第四部分出现。 

在规定的时间内如不能完成某一组题,留出一分钟,用逻辑方法猜测答案做答。这一方法在回答辨别正误(ture; false; not given)题型时很有效。逻辑猜题在IELTS测试中是答题的一个很关键的方法。事实上由于时间的限制,很多题是通过此方法求出的。

辨别正误题答题步骤:

1. 详细阅读并理解答题指引部分,确定答题方式。

2. 确切理解问句的含义,严格按照文章本身意思理解和推断,不要想当然。

3. 找出问句中的关键词语。

4. 利用关键词语在文章中确定答案位置。

5. 仔细查看文章中关键词语所在句子中的含义。必要时应查看关键词语所在句子前后句子的含义。认真区分false和not given,false与原文相反、相冲突;not give则不相冲突,但未提及。

6.可利用语法、词法判断答案所在相关句子的肯定与否定含义。

三、回答问题(short-answer question tasks)

回答问题是根据所给文章或图表回答问题。在IELTS阅读测试中通常是用下列单词提问:. what、which、when、where、who、whose、whom、why、 how 等。除了利用上述单词进行提问外,有时会在答题指引中将所提问题列出。

回答问题答题步骤:

1. 仔细查看答题指引,了解回答何种问题。

2. 查看例句,确定答题方式。

3. 要确定问句的种类,一般疑问句可按正常形式回答(例如:yes/no),如果是选择疑问句或者是以wh/how开头的问句就一定要具体回答

4. 仔细理解问句所提问题。

5. 特别要注意问句中所提问题的关键词语(例如:单数、复数),以及问句中表明数量、时间、地点的词语。

6. 将问句中的关键词语与文章中相关句子中的词语进行匹配。

7. 确定问句与文章中相关句子含义是否一致,得出答案。

四、完成图表、示意图题型(table、chart or diagram completion)

这部分题型是要根据文章所给出的信息,将图表内缺失的内容(或数据)填补出来。在IELTS阅读测试中,有很多种图表及示意图。这些图表中虽然词/语不多,但却能够明确说明问题的答案。通常这些图表会附在所给阅读文章之内,作为文章的一部分。切记不可忽略这些图表。图表填空的关键在于分析图表中已存在的文字信息点所在,然后根据已给出的信息点寻找对应的信息。

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