如何避免为托福备考积累词汇时的陷阱？

　　01单词记忆中的误解

　　误解1：词汇积累是单个单词的叠加

　　积累词汇需要语境。在记忆单词的过程中，不要孤立地对待每个单词。如果一个单词与它的同义词、反义词、搭配、固定用法等分开记忆，这只是记忆能力的两倍。

　　如果只单独记住一个单词，很可能会发生在单词书中可以知道单词的含义，但在阅读中看到却记不住的情况。

　　误区二：量变必然导致“质变”

　　积累词汇需要兴趣。尽管学生可能会为托福考试背单词，但语言学习应该基于兴趣，否则任何词汇的积累都将是被动的学习。

　　通过被动学习积累的词汇在记忆时不会有获得感。没有兴趣或情绪的学习会影响单词记忆的效果。

　　02单词积累法推荐

　　01自建词汇

　　词汇的积累应该易于分类和组织，并且可以随时查阅。以下是一种记录词汇的方法：

　　步骤1：创建一个新的Excel文档，并在同一文档中创建多种形式，包括动词、名词、形容词、副词、介词、短语、专有名词等。

　　第二步：以“undermine”一词为例，在字典中搜索该词，复制定义，并将其粘贴为“动词”形式。

　　第三步：找到更多的例句，帮助我们更加熟悉单词的含义，并选择一些例句记录在Excel中。

　　02建立词汇语境

　　学生需要积累的词汇不一定是新词，也可能是每个人都知道其含义但不知道其具体/抽象用法的词汇。

　　那么，什么是“语境”呢？事实上，帮助人们理解一个单词和一个事件的场景就是上下文。场景是通过语言、文本或图像显示的故事情节或图像。语境可以让我们知道何时以及如何使用这个词，这对每个人的托福写作也更有帮助。

　　例如，我们所知道的“undermine”一词具有“削弱”的含义：

　　weaken(sth/sb) gradually or insidiously.

　　但有一天，我们遇到了这样一句话：

　　Badgershad undermined the foundations of the church.

　　在这一点上，我们可能会发现，undermine也有“挖洞”的含义，即使make a hollow or tunnel beneath sth。因此，我们可以集中精力积累undermine的含义。

　　在“真实的语境”中学习单词，就是进入单词的生活，在特定的场景中看到单词的真实面貌，了解单词的真实性格。只有这样，我们才能对文字有深刻的印象，并与之成为熟悉的朋友。无论这个词在阅读或听力中如何出现，它都永远不会被忘记。

　　03应用词汇

　　上面提到的两种方法只注重记忆单词。如果我们能在翻译和写作中使用单词，每个人都会对这个单词有更深的印象。即使你通常不做翻译，也不需要写英语，你仍然可以试着把当天积累的词汇串在一起，在每天写日记的同时写一个小故事，试图在应用词汇的过程中巩固你对词汇的记忆。