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关于A-level数学的这几个误区你都知道吗!

作者: 2021-10-28 14:16 来源:杭州编辑
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自A-level实施改革后,新的A-level数学课程已经教授有一段时间了。那么,新的A-level数学考试与改革前相比都发生了哪些变化?有哪些误区需要我们注意呢?

 

误解1:“新的A-level数学更难”

 

新的A-level数学考试将更加强调数学的严谨性和解决问题的能力,而不是像前几年那样重复老问题。

 

但这并不代表新的考试会更难。如果学生确实觉得考试比较难也不必担心,考试局会设定分数线,这样学生达到各个等级的比例就会和往年基本保持一致。

 

大家没有必要担心成绩会因此下滑,只要尽自己的努力学习,自然会得到应得的成绩。


误解2:“没有AS数学考试了”

 

AS数学仍然是存在的,但它是一个独立的资格,不再计入总的A-level考试成绩。简单来说,你要么选AS数学,要么选A-level数学,它们是不同的资格证书。

 

误解3:“我还是有机会参加模块重考的”

 

在过去学生可以一遍又一遍的重考一些模块,分数越高越好,所以重考对很多学生而言是很容易的事。

 

而新的A-level考试完全是线性的,两年的A-level考试结束后,要么全部重考,要么不参加重考。无休止的模块重考已经被取消。

 

误解4:“考试内容没有发生很大变化”

 

改革后的A-level数学的变化是:

 

1.问题更具有概括性:一个问题中可能包含多个topic,关于单个topic的问题减少了。

 

2.考试更加强调推理、建模和问题解决,在新的考试术语中,这些都是非常重要的主题。


误解5:“不管用什么新术语,它只不过是数学考试……”

 

正如上面所说,新的A-level数学发生了很大变化。下面我们利用这些主题术语来了解一些A-level数学的具体改变:

 

推理:考生需要在很少、甚至没有任何提示的情况下构建相当复杂的逻辑论点,并解释所做决定背后的原因。

 

建模:可能会有更多将纯数学概念应用到“实际情况”的例子,这些题目可能采用力学或统计学中明显的建模形式,也可能更细致。

 

解决问题:很多问题都会这样设计——没有明显的切入点、没有清晰的思路。面对这样的问题,大家不要慌张,一定要敢于冒风险,尝试不同的方法来解决这些问题。

 

误解6:“不能使用计算器”

现在已经没有“非计算器”试卷,A-level数学考试需要学生能够恰当的使用计算器。

 

利用计算器能够减少简单的算术错误,但大家也不能完全依赖计算器。数学考查的重点是理解和逻辑推理,做不到这一点的人,无论有没有计算器都会失分。

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