托福考试听力的6个特征

     托福考试听力的6个特征

     与大学英语四、六级考试不同，英语听力能力的考察在托福考试中占很大比重，而且也不仅是填写选择题这么简单。对于刚开始接触新托福考试的同学来说，完成新托福听力如何避免误区呢?全面了解新托福听力的几个特征非常关键。

　　首先，Academic atmosphere 。侧重学术是其重大特点，考题中4篇lectures 和两篇long conversations大都涉及到各个学科知识，仅在两篇长对话中会出现校园服务等一般性话题，数量较小。最常考的十五大学科为：Zoology, botany, biology or microbiology, geology, geography, meteorology, astronomy, archeology, physiology, law, business and economy, literature, arts (music and architecture)， history, philosophy。因此，在考生正式进入听力练习之前，务必要先通过学术词这一关，推荐书籍为《词以类记》，选择报班上课的同学坚决不能“裸听”。

　　其次，Degree of difficulty。新托福听力有难度是达成广泛共识的。听力时间为60-90分钟(根据有无加试题而定)，大部分水平可以的考生，由于缺乏长时间持续性的专注练习，听到中后期就floating in the air了，从而导致分数不高。其“三不原则”也是让考生觉得很茫然的，自然增加了难度--不可看，不可逆，不可改。考前看不到选项，只能前进不能后退，选完不能修改。寄期望于分析选项和前后联系选题的考生就要大大失望了，不过考前失望总比考后绝望要好的多，“丑话总是说在前头”嘛。

　　第三，Macro and micro。这是针对题型的，既有微观又有宏观题。考生在以往没见过的多选题(四选二，五选三)，排序题，复听题等让考生眼花缭乱，所以对各种题型的分析和研究非常必要。这个蓝色DELTA和绿色的Barron 都有分类专项练习。

　　第四，More characters。在考题中，考生会发现常常不是一个人或者两个人在讲，总是会一个教授和几个学生，或者好几个同学之间的讨论，角色多元是其另一大显著特点。

　　第五，Focus on practical tests。因为是IBT(internet based test)考试， 所以真正的实战就显得尤为重要。ETS的官方教材OG(Official guidance)， TPO (Toefl practice on line)， DELTA 等套题或模考是考生必须要认真分析拿下的，因为新托福考试纸上的练习和上机练习有很大差别。顺便讲下，很多学生关注的CET四级和六级，其实新托福考试就是我们CET4和CET6的风向标，新的CET考试和听力相关的部分会占到70%，也是无法事先看到选项，采取网考的形式。另外，“机经”对于初识新托福的同学也会有较大的帮助，应该予以关注，这也是实战后的产物。

　　最后，Note-taking。新托福听力每篇文章都在4-6分钟，长度是大部分考生之前没见过的，为了弥补短期记忆不足，就必须要记笔记。记什么，怎么记是笔记训练的关键。一般是三种境界：什么都记 (记中听) —有选择的记(边听边记) – 边听偶尔记 (听中记)，要达到第三层境界，需要较长的时间甚至需要一些有效点拨，当然内功到了，一点即破。

　　还是那句话，考托福并不一定为了出国，it can be a means to an end or an end itself。做任何事情，越是有挑战，越是艰难，就越能够激发我们的斗志和潜力，年轻的时候不能总是图轻松、图享乐，能把硬骨头啃下，我们也能变得坚强而有厚度。不要期望别人给你什么，把自己变得强大。

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