托福听力猜词小窍门

    在托福听力过程当中，我们总会遇到一些挺不出来的单词，那么我们该如何去猜词呢？今天杭州新航道小编将为大家介绍托福听力猜词的一些小窍门，希望对大家有所帮助。

• 学会总结相近易混淆的发音，根据语音猜词。

在平时试拼单词时要特别注意相近的发音，例如t.d之间;p.b.f、v、 gh.ph之间;i、r之间;tion、sion、cian之间等。
　　要注意不发音的辅音，例如听到一个发音为[rainou]的字后，试拼出rino去查，词典里没有。根据山连在一起时h不发音的规律，试拼出rhino就对了，作“犀牛”解。
　　要注意元音的特殊发音，例如geyser(间歇喷泉)一词中的叮发“d”的音，amoeba(变形虫，阿米巴)一词中的0e发[i：]的 j上、曰。、可能是ley……、可能是lae……等等。这个过程比阅读时有了生词不知道怎么念去查音标要困难多了。在总结的时候需要去记忆辨别发音，能做到心中有数。试拼单词时要特别注意相近的发音，例如t.d之间;p.b.f、v、 gh.ph之间;i、r之间;tion、sion、cian之间等。
　　要注意不发音的辅音，例如听到一个发音为[rainou]的字后，试拼出rino去查，词典里没有。根据山连在一起时h不发音的规律，试拼出rhino就对了，作“犀牛”解。
　　要注意元音的特殊发音，例如geyser(间歇喷泉)一词中的叮发“d”的音，amoeba(变形虫，阿米巴)一词中的0e发[i：]的 j上、曰。

注意以下一些容易混淆的语音：there、their和they，re; were 和will等。由于录音中有干扰，有的声音不是非常清楚的，所有这些确实给初学托福听力者带来了不少困难。

 

二、根据语法去猜词

在托福听力过程中，在遇到一些情况时，可以通过语法去猜词。如有时候在最开始听的时候，a、an会漏听或是因为连读而听错，这个时候就需要根据具体的语法知识去辨别。

英语新闻中经常使用同位语解释主语或宾语，注意这一点有利于快速判定句子的语法结构。例如听到(不是看到)以下一句：

In Jordan，three men，one police hit by stone and two men hit by rubber bullets were wounded;

如能熟悉到能立即地听出one police hit by stone and two men hit by rubber bullets是three men的同位语，就可立即听懂。否则可能把意思搞错。

三、根据内容猜词

一般情况下，一条典型的新闻报导由5w和H等要素组成，即：What (What has happened事件)、 When (When did it happen时间)、 Where(Where did it happen地点)、Who(Who are the main char acters人物)、Why和How(Why and how did it happen原因和方式)。碰到听写不出时，可以从5W和H去分析，看看自己听写出来的内容中缺少哪个，然后甫有针对性地去猜想可能是什么词。当然，有的消息比较短，为了突出重点，往往只提到上述要素中的某几个。多次试拼找不着时，可以根据上下文的关系推测一下可能是什么意思，要逐步养成根据上下文判断生词的释义。有时候这种猜词方法就需要我们去联系上下文，听懂文章的意思。这个时候去猜词就能提高词语的准确性。

    以上就是今天小编为大家整理的托福听力猜词小技巧，希望大家在平时练习时就能多归纳整理多理解运用。杭州新航道学校提供的杭州雅思培训、杭州托福培训、杭州GRE培训、杭州SAT培训、剑桥青少英语培训等，帮助广大学子“用英语点亮人生”。