杭州新航道的小编为各位考生整理了SAT词汇复习策略，供考生们参考使用。
SAT备考中有一说得词汇者，得天下。SAT考试对词汇的要求远远超过托福考试;想在考试中取得2000分以上成绩，SAT词汇量低于10000是几乎不可能的。所以对中国考试来说，难度是相当大的。下面为大家整理了一些关于SAT词汇备考策略
如何记住SAT词汇
——坚持就是胜利
在美国，有一位穷困潦倒的年轻人，即使在身上全部的钱加起来都不够买一件像样的西服的时候，仍全心全意的坚持着自己心中的梦想，他想做演员，拍电影，当明星。 当时，好莱坞共有 500 家电影公司，他逐一数过，并且不止一遍。后来，他又根据自己认真划定的路线与排列好的名单顺序，带着自己写好的量身订做的剧本前去拜访。但遍下来，所有的 500 家电影公司没有一家愿意聘用他。面对百分之百的拒绝，这位年轻人没有灰心，从最后一家被拒绝的电影公司出来之后，他复又从家开始，继续他的第二轮拜访与自我推荐。在第二轮的拜访中，500 家电影公司依然拒绝了他。第三轮的拜访结果仍与第二轮相同。这位年轻人咬牙开始他的第四轮拜访，当拜访完第 349 家后，第 350 家电影公司的老板破天荒地答应愿意让他留下剧本先看一看。几天后，年轻人获得通知，请他前去详细商谈。就在这次商谈中，这家公司决定投资开拍这部电影，并请这位年轻人担任自己所写剧本中的男主角。这部电影名叫《洛奇》。这位年轻人的名字就叫席维斯·史泰龙。现在翻开电影史，这部叫《洛奇》的电影与这个日后红遍全世界的皆榜上有名。他为了自己的梦想实现，做过送奶工，收过垃圾。而我们每一个人，都有勇气迎接1849次拒绝吗?都经历过1849次同样事情的失败吗?如果没有，就不要说：“好运为何不在我身上降临?” 我想这个故事也同样适用于我们的SAT词汇备考中，不管用什么方法，SAT的学习首要的任务就是要知道这是一条艰难的路，但也同时是一条充满梦想和回报之路------几分耕耘，几分收获。
在准备SAT的过程中，关也是背单词。要想快速、高效地拿下这些单词，首先要选择一种适合自己的记忆方法。教育心理学家通过对比观察和研究发现，人与人之间的记忆过程存在很大差异，根据其兴奋点不同大致分为三种类型。下面将分别介绍这三种类型的主要特征，以便大家根据自己的特点选用不同的背单词方法。
大体上，每个人都有自己特有的记忆类型，这些类型包括：视觉型、听觉型、混合型等。
视觉型
这是借助视觉来记忆事物的类型。在同样的视觉记忆中，有的人对形状的印象深，有的人对颜色的印象深。在让人看许多红的正方形和蓝的圆形时，有人借助红和蓝的颜色来记，有人则通过正方形和圆形这类形状来记，方式各不相同。一般说来，人的记忆以视觉型居多。人类的记忆信息中有70-80%是视觉性的。对于这一类型的人来说，使记忆信息视觉化，对他们最为合适。
混合型
混合型是指以上两种类弄的混合体。但这种混合是不平衡的。有些人偏向于视觉型，而有些人偏向于听觉型。在背单词时可以同时结合两种类型的优势进行记忆，也可以通过听故事或读文章，结合情节来记忆。结合一些通俗易懂的小故事，可帮助记忆。如下面这些单词uproar -oar-boar-roar-coast-roast-boast-toast 。有人在coast上roast，一边toast，一边boast，突然来了几只boar，把coast上的oar踩坏，造成了一片uproar。 如果能记住这个故事，也就记住了这一串单词。如果能在不同时间、不同地点回忆七次以上，想忘记都难了。
听觉型
这类类型的人能很好地记住耳朵听到的内容。有些人的音乐感非常强，有很强的节奏感和旋律感，对于这些内容很容易记住。例如，常有这样的人，英语很不好，却能附和爵士音乐的节律，很容易地记住英语歌词。现代的学生，从小时候起就喜欢音乐，因此这一类型的人在增多。 对于我们记忆单词来说，完全可以先听单词的录音再开始背诵，效果也是很不错的。
为什么英语单词本身比它的意义容易忘记呢?原因之一就是在学习单词时，大都只使用一种感觉――视觉。如果能通过多种感觉来进行记忆，就记得更好。
下面是常用的一些英语单词的记忆方法
谐音记忆法
根据单词读音的谐音充分发挥想象力，进行联想记忆。这种记单词的好处在于可以通过谐音方式让单词读音表意，既记住了读音，又记住了含义，一举两得。如：
Frugal adj.节俭的;俭朴的
发音好似“腐乳够”→一个人吃饭只吃腐乳就够了，多节俭啊!
所以，谐音是记忆的窍门。在记忆过程中，我们可以把某些零散、枯燥、无意义的材料进行谐音处理，形成新奇有趣、富有意义的语句，这样就容易记住了。这种方法用在记忆那些特别难记的单词上非常有效。但这种方法也有一个明显的缺点，有时为了记忆方便，我们略微改变了单词的本来发音，从而会导致单词发音不准，所以大家在使用这种方法时要特别注意。
例如：
flee vi.逃走
【助记】谐音“飞离”→飞着就离开了→逃走
curse n.诅咒;咒骂;求上帝降祸于某人的话
【助记】谐音“克死”→咒骂
peevish adj. 脾气暴躁
【助记】谐音“劈为尸体”→爆脾气
ambition n.雄心勃勃，野心
【助记】谐音“俺必胜”→野心
ponderous adj.极(沉，笨)重的;(谈话、文章等)冗长的，沉闷的
【助记】谐音“胖得要死”→笨重的
故事联想法
我们在听相声或者评书时，常常边听边想象故事所描述的场景;听过之后，还能复述大部分内容。编故事背单词的意义就在于此，我们可以借助复述下来的中文内容去回忆夹在其中的英文单词。故事不需要合理，因为越合理反而越难记住;相反，不合情理的、令人意想不到的、捧腹喷饭的事情，往往容易被记住。
某一天dawn(黎明) *
在河边lawn(草坪) *
来几只prawn(对虾) *
在那里spawn(产卵) *
累了正yawn(呵欠) *
形象含义联想法
我们在背单词的过程中会发现，很多单词都没有词根和词缀，或者本身就是一个词根，就没有办法通过词根、词缀记忆法背诵。这种情况下，许多人只能选择死记硬背，既费力又低效。为了帮助大家攻克这部分词汇，在长期的词汇教学过程中总结出了形象含义记忆法，即用自己的方式赋予某个字母或组合特定的含义，从而为没有词根或用词根不好记忆的词汇找到记忆方式。
Haunt v. 闹鬼
【助记】姨妈(aunt)死了，魂(h)还在，所以haunt
Euthanasia n. 安乐死
【助记】EU是欧盟，Asia是亚洲，安乐死本身是在荷兰合法化，所以欧洲比(than)亚洲要走在前面
Stroll vi.漫步;闲逛
【助记】：st[街道]+roll[滚动]→在大街上缓缓滚动→漫步
词根词缀法
SAT没有扎实的构词知识而试图轻松突破SAT词汇几乎是不可能的。有相当一部分SAT词汇属于多音节的长单词，不作构词分析死记很难记住，或者不久就忘掉。因为对于区别于孩童的成熟学习者来说(比如十七八岁的高中生)，的记忆方式是理解记忆。在搞懂单词的来源和构成之后，再去记忆就感觉心安理得，毫不勉强。分析词根词缀正好能完美地达成这一目的。此外，构词知识能很好地使学习者建立起词语词之间的联系，使脑海中的单词有序化，起到牢固记忆和扩大单词量的作用。具备可靠的构词知识一直是我在SAT词汇课上所倡导的。
例如：
Ped 是小孩的词根。所以pedagogy是教育学(教小孩子的学问)，pediatrics是儿科(治小孩子的病)，pediatrician是儿科医生。只用记住一个词根，几个看起来很长的单词就不是问题。
小记
单词的积累是慢功夫，就像炖锅，越炖越香。大家在SAT词汇备考的过程中对单词的学习不能间断，即使是在攻专项训练的时候，单词的学习一刻也不能丢。所有的“技法”都是“即时”性的，扎扎实实做好基本功才是王道。在强调坚持不懈的同时，适当的有侧重点，讲究一些方法，相信你一定能在单词的学习上有所收获有所突破―而这些宝贵的财富一定会让你受益终身。
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