美国高中的AP与IB课程，哪一个能更好地发挥自己的才能？面对未来的美本申请，应该如何选择？下面就跟着杭州新航道小编一起来看看吧。

AP课程介绍

AP是AdvancedPlacement 的缩写，中文可以翻译为大学预修课程，是由美国大学理事会（The College Board）赞助和管理、让高中学生可以提前选修的大学课程，相应的考试称为AP考试。

AP不是一个课程体系，只有单科成绩证书,不颁发文凭。AP是学生证明自己学习能力的证据之一，AP成绩要有5分或者4分才有帮助，如果是4分以下的反而可能会减分。

课程设置：

AP考试有19个、38门课程提供给学生。

微积分AB、微积分BC、微观经济、宏观经济，还有统计、物理、化学、生物等，这些课程是中国学生经常考并且易拿高分的课程。

近两年有越来越多的中国考生，会考一些人文类的课程，比如美国历史、世界历史、心理学、艺术史等。

分数：

AP 考试的成绩使用5分制，考生可以获得1，2，3，4或者5分。

一般三分或三分以上的成绩即可被大多数大学接受，并且在今后上大学时折抵多至一学年的大学学分，不同学校对AP换学分的要求会有所不同。

AP优异奖：

学生在AP考试中成绩突出的，将获得AP优异奖(APScholar Awards)。AP优异奖分5个档次，难度由低到高分别如下：

1、AP Scholar：所有参加的AP考试中，有三科或三科以上成绩超过3分的学生

2、AP Scholar with Honor：所有参加的AP考试中，有四科或四科以上成绩超过3分，且平均分数在3.25分以上的学生

3、AP Scholar with Distinction：所有参加的AP考试中，有五科或五科以上成绩超过3分，且平均分数在3.5分以上的学生

4、State AP Scholar ：由华盛顿特区及美国境内各州各自选出两位参加过AP考试并符合3分以上的AP考试成绩最多而且考试平均分数(需高于3.5分以上)的两位学生(男女生各一名)

5、National AP Scholar：颁发给美国境内所有参加AP考试的学生中，有八科或八科以上成绩超过4分，且平均分数在4分以上的学生

IB课程介绍

IB课程全称为国际预科证书课程(International Baccalaureate Diploma Program,简称IB课程)，为外交使节的子女及全世界中学生统一设计的两年制大学先修课程（相当于高中11和12年级），总部设于瑞士日内瓦。

IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础，而是自成一个体系。IB课程设计主要集中在中学的最后两年，通过两年的扎实教育，培养出受全球大学认可并优先录取的精英型人才。

课程设置：

IB-DP课程体系整个课程分为六门学科组课程和三门核心课程。六个学科组分别是：

● Studies in language & literature语言和文学研究——语言A（母语）

● Language acquisition语言习得——语言B（除母语以外）

● Mathematics 数学—— 数学、数理学习

● Individuals and societies个体与社会——历史、地理、经济学、哲学、心理学等

● Sciences科学学科——物理、化学、生物、环境系统等

● Arts艺术学科——艺术与选修(美术设计、音乐、戏剧艺术等)

分数：

IB采用7分制，六门学科满分42分，加上拓展论文与知识论文的3分，满分为45分。

考试成绩在24分以上并符合其它要求的学生可以获得IB国际文凭证书，否则只能获得单科文凭证书，对于选修两门语言，或者用非语言学习其它学科的学生可以获得双语文凭证书。

考试时间：

在世界各地，学生在IB体系中均按照相同的教学大纲进行，并且于毕业时参加全球统一考试。

一年两次（北半球于5月份，而南半球在11月份）的考试卷根据南北半球划分，属性各自完全相同。试卷的批阅及考生成绩的公布也由IB总部集中处理并同时放榜。

AP与IB课程有何区别？

1、IB课程必须要在有的学校才能选修，学生学完成绩合格，就能获得文凭。AP课则是大学的一些课放到高中，给学有余力的学生提前去学习。

AP课程的选修非常灵活，学生可以在学校开设的AP课选修也可以通过网络在线学习，甚至可以在家自学，最后参加AP考试。

2、高中IB其实是四年的学制，头两年是pre-IB, 后两年是IB,没有头两年的pre-IB, 就不能进入后两年的IB。AP课则没有选课时间的限制。

3、IB学业里面包含AP课程，反之不然。

4、AP课考试既有多项选择题，也有小短文，大概各占一半，考试满分为5分；IB课考试形式以写小短文为主，很少有多项选择题，考试满分为7分。

5、IB课程涵盖全面而广泛的课程，而AP课则是提供单一学科的强化学习。所以，从单科讲，AP课比IB课更深些；从整体讲，则IB课比AP课更难些。

6、IB课程面广，写的东西多，工作量大，对中国学生来说难度较大。IB课程的理论知识和写作要求大大锻炼了学生的能力和技巧。而AP课程允许学生只选修他们较强的科目，从而可以不影响他们的平均成绩。

7、AP课重在知识的传授。IB课程则文理并进，重在综合素质的培养，每一门课程都十分注重研究过程的训练， 强调对实际问题的分析，突出综合能力的培养。IB通过大量的课外和社会活动来培养学生的国际视野。

大学录取中，AP课和IB课哪个更重要？

IB和AP课程及成绩更多的说明了学生的学习能力和挑战精神。

● IB: 对语言要求比较高，与国内传统的教育理念和方式差别比较大，要拿到好分数不是靠死记硬背就行，还要有大量的时间去完成各种论文和参加社会活动，所以IB对学生学习能力要求非常高。

● AP：去美国留学，优先选AP（觉得合适IB的，也可以选择IB）。AP的课程体系与教育学习方式都比较“美式”，与美国大学的课程衔接上比较有优势，尤其是AP考试成绩对于申请好大学有重要支撑价值，到美国后还可以换学分。

其实更看重学生是否能行之有效地、限度地利用学校的资源挑战自己，并取得好的成绩，所以IB和AP没有哪一个比另一个更重要，选择适合自己的最重要！

希望以上内容能对大家有所帮助，如需了解更多相关方面的信息可以登录杭州新航道官网或是拨打电话：15824201340进行咨询。