新航道小编今天想问问大家，有没有小伙伴备考时总抱着差不多的心态去完成每件事，比如练口语时觉得自己发音差不多了就行了，觉得作答时接近考官要问的意思就行了。
考出来发现成绩不理想，又给自己找借口。
那是因为！你没有好好总结经验哇！今天小编请到新航道张老师为大家总结去年的口语经验，说一说今年大家备考托福口语时需要注意的地方。
2018托福口语考试情况 TASK 3
今年和前几年相比，题型话题并没有产生太大的变化。改善设施，教育学习，校园活动，餐厅，寝室还是第三题经常考的话题。
具体数据可参考下图：改善设施＞教育学习＞校园活动＞餐厅＞寝室
TASK3考点内容
在整理了过去的40多场考试中，有20多场的task3可以做到比较明确的有迹可循，这对于我们考生来说至关重要，这说明我们手头可以接触的练习题是对考试有非常大的帮助的。
1.1TASK3 的校园公告或学生信件的主题仍然紧扣校园生活的点点滴滴：
例如：6月2日考到的New Student Orientation（ 新生入学活动）。又例如3月11日和4月21日的校园背景中都涉及到了train station（火车站） 的利用情况。
1.2也会有考生发现一些话题会和TPO的内容极为相似：
例如3月31日的students take evaluation online 则和TPO47 Professor evaluations（教授评估） 有相似之处；关于TASK3听力态度，否定态度出现的比例为53％，而肯定态度为47%，两种态度基本持平。
Task3的内容涉及还是很常规的校园场景。
首先是3月31日的考题就跟TPO47的Task3 内容高度吻合。真题的标题是Course Evaluation Online，而TPO47 Task3的标题是Professor Evaluations。听力内容基本上跟TPO里的听力信息相差无几。同时也出现了跟TPO在题材上相差无几的真题：
1月27日和TPO23 Task3的内容都是学生进行tour；
3月24日和TPO47 Task3都是涉及对教授的evaluation；
3月11日和4月21日都考到了train station这个内容，而两者听力中的部分信息跟TPO30和TPO32的部分信息类似。
5 月6日和TPO35的task3的主题都是auditing；
6月2号和TPO43 Task3都是涉及新生orientation的内容；
10月13号和TPO17相同的地方是校园建筑的改造对学生学习的影响。
总结：
校园类场景话题，需要考生进行有预测性的语料积累。
题目多涉及设施的改善，场所的营业时间，寝室，咖啡厅修建等话题，学业相关的题目在分类上，着重考察学术氛围的营造和学习方法的探究，比如common room需不需要开放，学术论文的修改和计划等等。
另外，阅读分为Announcement（学校通知）和Proposal（学生提议）两种类型，特别需要注意，在口语答题时候的主语和人称不要混淆。故事背景比较丰富的 Task3，在真题的分析中也都落在校园场景的框架内，而且不少内容都与 TPO或者真经这两样备考资料有雷同，所以考生可以利用TPO和真经作为练习来覆盖尽可能多的故事背景。
2018托福口语考试情况 TASK 5
TASK5考点内容
Task5 中的time conflict问题一直是比较典型的问题，相对于其他各式各样的校园问题，时间冲突这种题目类型的特点比较统一，是常考的内容。在全年的托福考试中，时间冲突的出现次数不少，一共出现了15次，其他相对典型的内容诸如学习、论文和住宿各出现了 6、4、3次。
具体数据可参考下图：时间冲突＞校园活动＞寝室＞学习
时间冲突校园话题的听力信息的零散也在TASK5的听力中有所体现，如何在听力中筛选信息以及整合信息是考生在练习中需要掌握的能力。把每次考试涉及的内容跟现有的练习资料对比之后，类似的情况不多，只有一篇，就是 1月27日的考试中涉及到了家庭聚会，这跟TPO48 Task5中的family reunion非常类似。
TASK5的校园话题重复度也在今年的若干场考试中体现，例如9月9日，9月15日以及9月16日的考试中，都涉及到因为car的损坏导致主人公原本计划难以执行；又例如6月12日的考试中因为衣服接触到了酱汁导致主人公无法继续穿着，这也会和我们TPO53等相关TASK5有所相似。
总结：
Task5 的时间冲突是最值得学生去关注和练习的，这一直是Task5考察的集中区，而且大多数的解决办法和评价会比较类似，所以考生可以优先把时间冲突相关的话题逐个完成再进行其他诸如论文（paper）、住宿（housing）等等问题的篇章。
综合口语TASK3&TASK5的难度相对来说是比较折中的，所以在练习的过程中可以作为重点复习题型，在回答过程中需要注意紧扣题目要求。
关于2019年考点的预测
明年这些题型应该还是大头，特别是时间冲突类题型。通常需要在自身利益和人际关系、课程之间进行选择。比如男生答应替女生晚上去dining hall cover the shift，但是忘记自己晚上同时还要参加band rehearsal。或者女生去给奶奶接机和生物复习课冲突等等。
需要注意的是，第五题在选择自己更偏好的选项之后，需要进行有如辩论一般的解答，各方面都滴水不漏。既要“攻击对方的缺点”也需要可以“弥补自身的缺点，并说出自身的优点”。这不是一题两题就马上整理清楚思路的，需要多练习多思考多解决。
