—银行家们配得上他们得到的报酬吗？
这个问题的答案，或许就是能让你进入世界上的大学之一的通行证。
牛津大学的面试过程，通常被认为是一种吸引潜在学生的方式，但事实并非如此。相反，面试的目的是要确定学生在他们所选择的研究领域，如何处理问题以及如何批判性地进行思考。下面是新航道小编为大家整理的牛津大学发布的一些面试问题，并附带了面试官对于问题的解释。
不管你最后希望在哪个学校学习，或是学习哪个学科，下面这些见解相信都会给你带来新的思考！
你觉得你知道答案？再想想
除了一些科学或医学方面的实际问题，面试官并不总是想要一个直截了当的答案。比如道德或哲学问题，就没有明确的答案。但即使有某种方法可以区分“对”和“错”，面试官通常也并不是在问你所认为的TA在问什么。
比如经济学和管理学面试中一个例子：
银行家的高薪资是他们应得的吗？政府是否应该采取措施限制他们的收入？
从表面上看，这似乎是一个道德问题。如果在哲学的面试中被问到这个问题，那么对公平和薪酬伦理进行评判将是完全适当的。
但这是一场经济学和管理学的面试，你进行的必须是关于经济理论的讨论。牛津大学玛格丽特夫人学堂的面试官Brian Bell说：“这个问题的关键在于，被面试人必须考虑薪酬的经济意义，而不仅仅是薪酬本身是否公平。”
面试中的问题通常看起来简单，但实质上却是在挑战一些根深蒂固的假设，或者梳理一些相关的理论。每个问题都是一个面试者展示自我思考方式的机会，而不一定需要思考的结果，所以不要只想着是否有正确的答案或是可通用的答案。
但也不要忽视显而易见的答案
考古学能够“证明”或“反驳”圣经吗？
这个例子来自于一场东方学的面试中，而你的最初直觉很可能是正确的：不，考古学并不能证明或反驳圣经，因为证据、文本和宗教之间的关系远比这复杂。
或许这个答案太明显了，不过这里重要的依然不是答案，而是你就此进行讨论的要点。
来自牛津大学曼斯菲尔德学院的面试官Alison Salvesen说，她希望学生能认识到学术性的圣经研究和考古学所扮演的角色是不同的。她说：“我希望候选人能努力辨别其中的不同，有时候有些证据、文本能让两者互补，而另一些时候又可能使之矛盾。两者都需要非常仔细的解释，而仅仅以“圣经说”或“考古学证明”过于简单。”
这条建议里，最重要的是不要过于怀疑自己。虽然大多数问题没有明显的答案，但是有些问题的答案又是显而易见的。即使这意味着你和其他许多面试者都得出了同样的结论，面试官也会因为你说了一些有趣的、相关的和深思熟虑的话而赞扬你。
广泛思考
为了在有限的时间内测试出你的能力，面试官会问一些涵盖了一系列概念的宽泛问题，同时他们也期望得到宽泛的答案。例如，在哲学、政治和经济学面试中，有些问题就很好地涵盖所有三个主题。比如Bell教授曾提问：
为什么美国的人均收入是布隆迪和马拉维等国的50到100倍？
他说：“回答诀窍在于广泛思考，而不是试图把答案与学校里教科书上的内容简单对应。”
答案可能涉及技术、资本和其他资源的差异，还有技术和生产力之间的关系。面试者还可以进一步思考教育、基础设施、贸易和法律在可持续发展中的作用及其对收入的影响。
面试时的紧张环境，常常会令平时健谈的学生只能给出简短而果断的答案，或是过分集中于某一论点。但横向思考是展示你能力的关键，所以试着详细谈论一系列相关的概念，并引入任何能完善你的回答的主要理论。
调用你的知识
并非所有的问题都是为了让你回答超出你知识水平范围的答案，也有些问题是要求你在一个陌生的环境中，充分调用你在学校学到的东西。
比如在生物医学科学面试中，面试者很可能已经接触到许多生物学和化学的基本概念，但并没有临床经验，也没有被问过为什么情况会如是发生之类的、更深层次的问题。
因此，牛津大学圣艾德蒙学堂的Robert Wilkins会提问：
为什么尿中的糖份水平是检测糖尿病的一个好指标？
他说：“这个问题建立在生物学和化学的一般知识和材料上，用来评估学生如何处理与临床相关的问题。”
所有相关的课程都会在学校里学习进修，但是面试官要求学生自己将两者建立联系。面试官将引导学生思考为什么尿液中通常没有葡萄糖，以及糖尿病患者之间的差异。
这里的诀窍是，确定你现有的知识中哪些会有帮助。比如在上面的例子中，学生不仅需要了解糖尿病和肾功能，还需要将现有知识重新进行梳理和解释。
抓住暗示
和传言中的相反，面试官其实并不想为难你。事实上，他们更有可能温和地引导你通过他们的测试。Steve Collins，大学工程学学院的面试官，就给学生安排了一个实际测试：
将一把30厘米的尺子的两端，分别放在两只手的一根手指上，这时如果把手指合在一起会发生什么？
大多数学生会不正确地猜测，尺子会从一边掉下来，而具体从哪边掉，则根据哪边手指靠近中心。但事实上，两个手指通常会同时到达尺子的中心，并取得平衡。
Collins教授说：“我们希望看到面试者对意想不到的结果的反应，然后鼓励他们慢慢地重复实验。这有助于他们对实验进行仔细观察并得到合理结论。”
如果你被实际问题所困，要记住的最关键的事情是，面试官通常会想主动去理解你的想法，而不是阻挠你。因此，要注意他们提供的任何提示。
不要放弃，继续前行
数学、哲学、计算机科学、心理学和许多其他学科都需要一种持久而精确的推理。在这些学科的面试中，一个问题可能就需要大量的时间和精力来完成，甚至可能需要重复使用相同的方法或论据。例如，一个来自实验心理学面试的问题：
设想一下，100个人每人都投1英镑进一个罐子里，这笔奖金将通过一个简单的游戏，给予最后的赢家。参与的每个人必须选择一个0到100之间的数字。奖品将会奖励给选择数字最接近所有人的所选数字的平均数的2/3。你会选择什么数字，为什么？
正如大面试官Nick Yeung解释的那样，解决方案具有“递归性”。候选人最初选择的TA认为最接近所有选定数字平均数的2/3的数字后，必须预料到其他人也会选择相同的数字（出于同样的原因）。这就需要你再次选择不同的数字，这就令整个选择过程又再次开始。
最终，每个人都会将0作为他们的选择，这是正规的解决方案，虽然通过解决它，期间出现了更多的关于理性选择和实际选择的可讨论的问题。
Yeung教授说：“所有这一切都清楚地表明，我们并不是在寻找一个答案。相反，我们感兴趣的是人们如何思考问题，找出相关因素，并在出现新信息时做出反应等等。”
对于这样的问题，以及类似复杂的问题，获取答案的过程会有些艰辛。但是不要放弃：你迈出的每一步，都更能进一步证明你思维清晰，并拥有解决问题的能力。
