实词有实在意义，可以作为一个句子的成分，通常可以单独回答问题。假词没有实在意义，一般不能作为句子的组成部分，不能单独回答问题。一些副词，如“不”、“也许”和“不”，可以单独回答问题，只能用实在的词来代表各种语法关系。

内容词包括名词、动词、形容词、数字、量词和代词。 文言文中存在大量的肯定词，这是提高文言文阅读能力的关键。 学习文言文应特别注意其语法上的三个主要特点：一是多义，二是古今词义的变化，三是词类的灵活运用。

虚词没有实在意义，一般不能充当句子成分，不能单独回答问题。（少数副词如“不”、“也许”、“没有”等可以单独回答问题），只能配合实词造句，表示种种语法关系。虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词五类。文言虚词在整个文言词语中虽然只占一小部分，但是它的语法作用却很大。文言文中的许多句式是以虚词为标志的，如判断句“......者......也”、被动句的“为......所......”等虚词在文言文中用的很频繁，而且它的解释也相当灵活。主要常用的虚词有:之、其、于、以、而、则、乃、若、且、者、为、然、是、此、斯、彼、何、安、孰、胡、曷、虽、虽然、然而、然则、也。矣、乎、哉、焉、耳等。