首先，从入学资格申请看：IB和A-Level是一个完整的课程体系，Ib拥有最广泛的认证范围，尤其是常春藤盟校，其次是A-Level。 AP只是美国大学的一级课程，相当于中国的专业选修课，但不直接提供文凭和证书，而不是美国大学的。
   

其次，从课程教学内容的侧重点分析来看：IB要求我们学生至少选6门课+Theory of Knowledge，这6门课中至少有3门是高难度技术课程。学生学习除了要完成学校课业，还要在两年内可以完成150个小时的社会主义实践教育活动（CAS Hours），IB更要求学生的综合发展素质管理能力建设方面的培养和训练。
   

A-Level一般要求学生选择三门课程，的学生选择四门或更多的课程，至少选择两门课程。美联社课程有22个类别和37个学科。它不是美国高中文凭，而是美国高中水平提供的大学水平课程。它的主要目的是让高中生提前学习大学课程，并在美国大学完成一些学分课程和考试。A-Level课程打破了IB组和国内艺术和科学的一些限制。学生可以根据自己的技能和兴趣来选择他们想要在大学里学习的东西。因此，A-Level更适合于经历过国内教育模式的中国学生。IB是最困难和含量最丰富的大学，也是美国常春藤盟校最重要的考试标准。美联社是精英大学应用的锦上添花。
   

虽然IB、高美+AP、A-Level这三大主流课程在全球的接受度都很高，但是学生如果对留学国家有了清晰的了解，就可以更有针对性的选择意向国家认可的课程体系，未来申请意向国家的大学会更成功。