SAT写作想要得到好的成绩需要先明确它的评分标准，如果按照要求写作分数想必也不会很低的，离好成绩也会更进一步。接下来小编就给大家了解下SAT写作吧！
SAT写作的评分标准：
SAT写作会从三个方面对考生所写的文章(response)展开评分：阅读，分析和写作。每个考生的作文会有两位评分员，每位评分员针对以上三个能力项给出的分数区间是1-4分，最后两个评分员分数相加，即是考生的最终得分。进一步清晰描述：考生最终拿到的作文部分的分数报告，如果是满分则呈现为8/8/8的形式，如果是比较低分则呈现为2/2/2的形式。三个单项分数不相加。
阅读：考生需要证明给考官读懂了这篇文章(prompt)
证明方式：考生所写的文章中必须有对原文中心论点的归纳概括;有对小观点和重要细节的理解，以及阐明这些细节和观点的关系。阐述不能有事实错误，否则考官会判定作文跑题。(比如一篇主张降低人们对空调的使用和依赖的真题作文，有个别学生理解为要全面禁止人们使用空调，结果分数直接5/5/5，这个学生还是成绩比较好的学生，其客观题部分分数为1500+)
分析：考生需要证明给考官对文章分析深刻(insightful)
证明方式：深刻且准确分析原文作者论证观点时所用的证据，分析说理过程(请注意是reasoning，而非reason)，分析说理/议论风格和说服技巧(修辞)。分析论证必须有相关性，不能随意套用修辞技巧，要策略性地选择信息量充分的点进行分析写作。
写作：考生需要证明给考官有较强的驾驭文字功底(cohesive & effective)
证明方式：考生所写的文章必须包括一个准确清晰的中心论点(请注意区别“阅读”评分标准中的原文作者中心论点)。这个中心论点一般需要包括两个元素：1)对原文作者的中心论点归纳概括;2)对原文作者所使用的说服技巧的归纳和概括。考生所写的文章必须有上下文的连贯性，充足的信息量(字数)，观点推进的层次性，对词汇和句法的丰富性，以及几乎没有语法错误。
SAT写作重要得分点提示：
1、行文结构：第1段一般有三个要素，引人注意的话题切入，对原文作者中心论点的归纳，对原文作者说服技巧(修辞技巧)的归纳。中间断一般写3段适宜，然后再加上结尾段，5段比较好。
2、行文顺序：这里的行文主要是主体段部分的行文布局。一般有两种选择：其一是按照说服技巧(修辞)进行分段;其二是按照原文作者的行文顺序或者观点展示顺序进行分段写作。
笔者考察了一些学生按照第1种方式推进得分一般不太高，按照第二种方式推进得分想对理想。究其原因，分析性写作还是要以理解为主线进行分析，重点理解原文作者说理(reasoning)的过程，和写作时候观点推进的层次性(progression of ideas)。
3、修辞分析：很多同学会去学一些很少会在SAT写作里考到的所谓修辞手法(很多修辞手法偏文学性)，但修辞真正的用途是为了说服(persuade)，同时结合SAT常考的题材(non-fiction)，只需要掌握SAT写作中常考的修辞技巧即可，比如：
遣词：Specific diction(ironic/vivid/evocative)
证据：Data/evidence/example
权威：Authority
让步：Concession
类比：Analogy/comparison
反问：Rhetorical question
假设：Hypothetical situations
喻理/喻情/喻德：Logos, pathos, ethos
而且，更加重要的不是学会这些个名词，重要的是学会写出这些个技术手段的修辞目的和功能，也就是英文分析写作的应用。
4、字数要求：标化考试作文有个非官方的经验，就是写作字数越多越好，虽然未必真的如此，但是写的太少肯定分数不会很高。按照页面规划比较好掌控，想要考到作文好成绩，最好要写满3-3.5页。
5、时间分配：明确了字数要求，50分钟的写作时间的分配就显得尤为重要。一般情况下，建议学生边阅读边做原文标记和页面笔记，时间最多为15分钟，写作的时间为35分钟，已经非常紧张，有句话说起来夸张：要写到手疼。但是，在实际操作中真的毫不夸张，一旦开始写，就很难停下来，要一气呵成。
6、分析写作：分析写作是SAT写作的重头戏，也是体现考生分析和写作功底的最重要的部分。基本的写作原则是，先阐述原文观点/信息大意，再进行修辞效果分析，然后再进行总结。
7、常见误区：
1)切忌从个人角度出发评价文章，甚至驳斥文章，SAT写作官方几乎不要求考生驳斥文章的观点，只需要展开修辞/说理分析即可。
2)全篇都是总结，理解，没有对原文进行分析。
3)全篇都是观点，没有展开分析。
4)全文大段引用原文，让考官觉得考生是在凑字数，这样写作很水。
5)全文多处提及原文的段落，逻辑上讲，提到一段为何不提其它段落，会让考官觉得考生的整合分析能力较弱。
6)全文缺结论段。
7)用词和用句单调，简单，缺乏丰富性和一定的复杂度。
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