托福听力考情

　　Conversation1：

　　学术类对话。学生在做一个项目，想用 waste研究帮助草生长，向教书询问可行性以及实施方法。

　　Conversation2：

　　生活类对话。学生想去图书馆借书，然后提到了图书馆举办的exhibition。

　　Lecture1：

　　气象学讲座。描述一个特殊的天气现象的形成，以及对artist的inspiration。

　　Lecture2：

　　艺术历史讲座。艺术博物馆让人们去体验艺术家创作过程。

　　Lecture3：

　　生物学讲座。讨论蝙蝠的一个身体机制/特殊功能给蝙蝠带来的好处。

　　Lecture4：

　　心理学讲座。讨论幻视人脸现象的成因。

　　Lecture5：

　　商业类讲座。讨论商业策略。

　　Lecture6：

　　历史讲座。讲了埃及王朝崩塌的故事，国王没有权利，这个人的跑到别人国家买木头，被别的国家欺负。

　　托福阅读考情

　　1.有一个人发明了改进炼铁的装置，图片上有那个装置的像个圆筒，后面讲促进工业化的发展，铁路建摩天大楼什么的，前面都是说一些改进的优点

　　2.海龟的出生后游到海里的影响因素

　　3. Spectroscopy and the Substance of Stars

　　4.埃及王朝

　　5.确定美国定居者

　　6.植物根的演变及土壤关系

　　7.中世纪欧洲的经济复苏

　　8.Olemec Art

　　9.Plesiextinction

　　10.the Nile River Valley

　　托福写作考情

　　【综合写作】

　　阅读：wicker cactus在南美和非洲都存在

　　1. 迁徙的鸟吃了带有种子的fruits，携带到了非洲

　　2. 大陆板块分裂导致cactus出现在两个不同的大陆

　　3. 被在非洲和美国航行的水手带过去

　　听力反驳：

　　1. 迁徙的鸟吃鱼虫不吃cactus，吃cactus的fruit的鸟不迁徙。

　　2. 科学家通过DNA/gene 测试发现，所有cautus 都出现在板块分裂之后，而不是在之前。

　　3. 如果水手理论成立，那么cactus 最可能出现在shore 区域，或者沿海城市。但实际上，cactus 出现在离海岸很远的地方，甚至到了非洲大陆很内部的区域。

　　【学术讨论】

　　改编自2019年12月21日独立写作

　　教授问题：在rush hours的时候，城市市中心非常拥堵，是否应该对于进入市中心的drivers额外收费？

　　学生A：不应该。因为对市中心的商业好

　　学生B：应该。这么做会让更多司机骑车，有利于环境

　　托福口语考试回忆

　　Task 1：

　　Do you prefer to do a face-to-face job interview or a telephone job interview？

　　Task2 ：

　　大学计划把学校的艺术博物馆从校园里搬到市内的downtown。大楼特别大，可以摆下所有的展品，并且会吸引很多城市里的居民来参观，还能增加售票收入。

　　听力：艺术系的学生毕业的时候都会做一个大的作品，但是在此之前没有空间来进行展览，很遗憾，只能被放到地下室里，这一下不仅可以把今年的毕业生的作品进行展出，而且还可以把之前的毕业生的作品进行展出。

　　Task3：

　　当人们了解到一些新知识的时候，就接下来会经常的在很多场合，发现这个新知识当中的事物会反复出现。

　　听力：教授举了一个自己帮女儿写美国艺术家的论文的例子。教授帮女儿完成了一位叫MEP的美国艺术家的论文之后，就在几周之后看电视的时候看见了这位艺术家的纪录片儿，非常神奇的是这个纪录片是几年前就制作完成了，而且在此之前也拨过几次了。

　　然后教授与你女儿出去吃饭的时候，也发现餐馆的墙上挂的这个艺术家的画。现在这个艺术家的画就到处出现。教授问了一下餐馆的老板，这幅画是不是刚买的，但是老板说，实际上这幅画已经挂了很久了。

　　Task4：

　　很多被驯养的动物，比如说牛和羊会把草来作为自己的最为主要的食物。草也会有一些办法防止被全都吃光。

　　这些草会有各种各样不同的防御机制。

　　有些草长得非常矮，贴近地面这样动物就不太容易吃到它们，当动物只能吃到它们顶端的时候，他们还有根还能再长出来。

　　另外一种方法是使得他们非常难吃，有一种草就是在原来那些死亡的草中间去生长。因为有些死亡的草的叶子也不会凋零，这些新叶子就挨着这些死亡的叶子去生长。而牛不喜欢吃到新叶子的时候也吃到老叶子。