A-Level(General Certificate of Education Advanced Level ),英国高中课程,是英国全民课程体系,是英国普通中等教育证书考试高 级水平课程,也是英国学生的大学入学考试课程。A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。
所以近几年较多的同学选择A-level作为出国留学申请的成绩,那么在A-level备考的时候需要掌握哪些技巧呢,接下来小编为大家介绍一下A-Level备考的12条建议!
1、刷历届真题,并找出交叉范围
历届真题这个事情已经不是什么秘密了,很多学校都会有。有时去学校周围或者淘宝上也能找得到。但是有很多同学竟然不知道还有A-level历届真题这类的资源,或者怀疑真假。其实真假不重要,重要的是要找出这些历届试题的交叉范围,那就是必考内容范围。尤其是A-level数学和英语学科,这两门可以通过大量的题目快速熟悉考试内容,而且容易在短期内提分。
2、做笔记
其实许多同学在每次测试成绩发下来之后,都会发现有些错题是同一种类别,这就是因为没有记笔记的习惯造成的 ,“好记性不如烂笔头”就是这个道理。做笔记可能是一项很费力的工作,但是能够帮助同学们记住所学的东西,还有之前理解不清楚的知识。或者面临一个新课题的时候,看一看以前的笔记,很多知识是相关的,会对启发解题思路很有帮助。并且,如果养成每天浏览笔记的好习惯,那就有更大的机会发现自己的学术问题,查漏补缺,有针对性的弥补自己对学过内容的理解不足,随时提醒自己要记住知识点。这样在考试的时候,答案自然就会很清晰的印入脑海中 ,考试的时候自然信心在握。
3、整理笔记
课堂上的笔记和错题的笔记一定要分类整理好 ,每一科都有不同的存放工具并且做好编号。这样即使到后面 ,笔记记得再多再复杂,也能很迅速地找到。如果把所有的笔记都记在一个本子上,如果遇到一些不常用的知识,找起来相当费时费力,也就违背了记笔记的初衷。
4、不要忘记课本
要知道,大部分的知识都来源于课本,试题也是根据课本的知识演变而来。能成为教材的课本都是经过精挑细选,层层筛选才进入课堂的。看课本能带来很多意想不到的收获,而且对整个学科理解以及对知识框架结构都有帮助。能知道自己学的是什么,而不是只学会了答题。
5、进行课外补习
有同学会说,在学校准备应付A-level考试已经足够了,每天时间排的满满当当,哪里还有时间补习?但是这里还是要强调,课堂上的知识学习是有限的,A-level成绩想拿高分还是要靠自己的勤奋。单纯的浏览课本或者看笔记都行,是提醒自己随时保持一个紧张的学习状态。
6、把A-level考试复习当一门课程来对待
考前准备是很重要的,许多同学觉得考前复习没什么作用,其实不是这样的。复习过跟没复习过的状态一定是不一样的,考前心理也不一样。考前需要复习哪些知识点,哪些知识点容易出错,再看看自己平常的笔记,遇到难题该怎么处理...每次考前复习一遍,记住的内容就会越来越多。所以说 ,考前充足的准备是取得A-level好成绩的必要条件。
7、要有学习规划和时间管理的概念
许多同学都是被动学习者,听到什么就学习什么,不懂得按照自己的进度随时调整。每天可以在堂课程之前大概规划下今天课后要学习的内容,如何规划回家后和上课前,以及午间休息这一段时间的安排。制定适合自己的学习进度,不会的知识点立刻问老师或者问同学解决,不能拖延。否则到最后考试时,积累的问题越来越多,学习的力不从心。
8、用自己的话总结书中知识并传达给别人
检验是否真正掌握学术知识的一点,就是能否用自己的语言简单准确的描述,并让他们理解。死记硬背公式是不能帮你获得高分的,只有真正理解这些概念和公式的原理,才能对你的A-level考试起作用。
9、适当娱乐
学习A-level的学生大部分处于初三—高中阶段,学习肯定占据了大部分的时间,但这并不代表不能有娱乐的时间。这个阶段的同学间最容易建立一生的友谊,所以也建议每周抽出一点时间,跟同学一起相处,共同度过难忘的青春时光。适当的放松可以帮助更高效的学习。当然,前提是所有的学习计划都已经完成了。
10、不要浪费课余时间
许多同学都会理所当然的用课余时间玩游戏,看视频,这不会对A-level考试复习有所帮助。所以,找好课余时间的平衡点就很重要,课余时间可以参加一些课外活动,参加社团之类的, 但是不要让这些完全占据课余时间, 分出一些课余时间来准备 A-Level 考试。
11、考试期间不要慌
许多同学要面临每周一次A-level考试的频率,以为已经考试麻木了,但真正到了考场就会发现,还是会紧张。面对 A-Level 正式考试时,首先要做到别慌。在答题前一定要沉着冷静,不要慌乱。回忆下平时模考时的感觉,然后冷静对待。要记住,努力学习=A-Level 高分,相信自己的付出会得到积极的结果。
12、要擅于思考
在学A-level某一个学科的时候 ,很多东西会引发一些猜想,这个时候如果自己不能够解释,要学会跟老师沟通。跟老师解释自己的理解,不要怕被误解会引来同学和老师的嘲笑,这样的学习才会有意义,在错误中学习会更快。
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