我叫刘G曦，就读于浙江财经大学，在2018年7月8日至8月7日期间，参加了杭州新航道学校(雅思精品冲7班)，学习期间，很感谢杭州新航道学校老师给我提供了许多学习上的技巧和如何学习英语的能力，经过四周的在校学习，我于2019年3月23日参加了雅思考试，取得了总分7、听力7，阅读7.5，口语6，写作6.5的成绩，下面，我来和大家分享一下我的一些雅思学习的心得体会。
      雅思前中期的学习，我认为肯定是多做阅读和听力题，投入时间去增加自己的词汇量，毕竟词汇量是学习雅思的基础，没有充足的词汇量储备再多的技巧也排不上用场，理解文章中的核心词汇能很大程度上降低阅读的难度，听力也是同理，听出听力文件中的同义替换是作对题目的关键。还有就是通过平时大量的阅读和听听力去熟悉英文的惯用表达方式和习惯，可以结合长难句分析，这样一来时间一长，积累一多，再看阅读文章时就不会在要去特地把一个句子拆开来着主谓宾，而是看一眼就能条件反射地在大脑中理解句子的大意。这对于阅读速度有很大的帮助，平时积累一些地道的英式表达也能有效两项输出考试的成绩。
      技巧也是重要的，记得阅读钱老师和我们说过，如果能有1w+的单词量，根部不需要什么技巧，看英文就和看中文是一模一样的。但我们毕竟达不到这样的境界，所以一些能讨巧的应试技巧也是很重要的。比如阅读的话，并不用把文章的每个段落每个句子都读完，而是可以根据题目的要求去文章中找相关的中心句或段落，而没有出题的干扰段则可以直接跳过，这就可以节省很多时间，毕竟在有限的时间内做完更多的题才是我们的目标。在暑假班课的学习中，老师讲的重点就是题目在文章中的定位，老师教了很多定位词的特征，在上晚班课后我确实感觉自己的阅读速度有了很大的。听力方面，以前我老觉得听力放着放着就结束了，然后卷子上空了一堆空没填，这就是抓取答案能力的缺乏。班课给我的印象是老师交给我们的抓听技巧，她教我们首先要判断填词的词性，然后根据题目中的定位词加之以词性去听力文件中抓取答案词，这个方法十分有效，有时我即使不认识答案词也能正确地填出答案。然后平时训练的时候，把听力文件中一句话的所有名词默写下来。写作和口语方面，老师给我们整理了一些素材，但是更多的是教我们如何扩展文章和利用素材，正所谓“授人以鱼不如授人以渔”，只有学会了拓展的技巧，我们碰到没准备过的题目时候才不会慌张，而是巧用准备过的素材去完成题目。
      而对于那些已经考了几次雅思考试的同学，一般都已经拥有了较好的听力阅读水平，这时候就要把重点放在写作和口语上。我认为口语背模板还是不可取的，因为很多口语考官都有过十年的考官经验，他们能很容易地辨别考生是否有背模板。写作方面，小作文就是多读范文，多写多练写作速度。而大作文不一样，我认为更重要的是思路的积累，逻辑清晰观点新颖的文章即使使用一般的词汇和语法也能达到6.5分，平时可以拿预测题写提纲以锻炼自己的思维能力。