我的名字是夏K迪，来自浙江大学光电科学与工程1502班，目前正着手于北美19FALL申请，目标是电子计算机工程、计算机科学等，目标院校有加州大学圣地亚哥分校，德州大学奥斯汀分校，英属哥伦比亚大学等。在2018年11月2日的托福考试中，取得了111分的成绩，其中阅读30分，听力29分，口语25分，作文27分。

    我于2017年参与新航道提供的托福精品冲100分考前培训，同年9月参加托福考试，取得95分成绩，其中阅读27分，听力25分，口语20分，作文23分。在对成绩的分析过程中，发现口语和作文是明显的短板；其中，作文是可以通过短期筹备而达到相对理想分数的科目，不应成为失分的阵地。于是，在注册11月2日温哥华考场的托福考试后，我开始了为期一月有余的准备。

    这次的备考是伴随着GRE的准备和暑期科研进行的，因此在阅读方面并没有额外增加联系。GRE阅读中对词汇和长难句的掌握很好地迁移到了托福阅读上，因此，只需要在考试前完成几套TPO熟悉题型，节省在实战中的读题时间就可以。听力方面，由于托福学术听力、校园场景的特殊性，我决定从头开始托福听力进行精听练习。遍常速听完整内容，并回答问题；第二遍根据错题常速精听，用有道词典记录下生疏单词；第三遍重听全文内容，并适当提速，力求清晰还原文章逻辑框架的同时，不失对细节的理解。在托福听力中，个人认为非常重要的一点是便是文章框架，需要时刻尝试归纳总结前文内容，并在lecture提出新事物时分析professor的用意。值得一提的是，所有的听力练习都是在公交车上用app完成的，因此我几乎没有尝试过书面笔记；我认为对文章的总体把握是能够保证在细节模糊时，合理推断出答案的。

    口语和作文作为主观部分，考察的是语言的输出能力。口语方面因为正在加拿大进行暑期科研，学术和日常表达在生活中均有涉及，最后做的只是套用了上课时新航道老师提供过的模版，完成了几套TPO模拟练习。作文方面也从托福写作模版入手，并结合老师上课提及的论点，如经济、友情、健康等。模版的好处是能够快速地帮助组织答案框架，让自己明确需要关注的重点何在。能直接体现的便是综合写作，一旦根据模版找到了需要代入的内容，基本可以获得理想的分数。

    托福是对英语能力的考察，其中校园场景的听力，和我在暑期科研时经历的生活情境是有相同之处的。因此，备考托福不仅是应试的过程，对提前了解国外的学习生活也有一定帮助。同实验室的法国学长更直言，他总能在托福听力和阅读中收获新奇有趣的知识，让人受益匪浅。因此，希望大家将备考过程当作一次英语能力的升华，也最终得到理想的分数。